インターネットを通じたEUおよびフランス政府の公開資料の教材化

刊行物を通じた資料は入手も限定され、また時間的な遅れが不可避である。インターネットを通じた、フランス政府およびEUが公開する情報を活用することにより、日本のジャーナリズムと同時並行での最新の生の情報を入手することが可能であり、学生の学習意欲の向上につながる。